METODO SUZUKI La idea principal del método Suzuki es que: Basa su filosofía en la creencia de que todos los niños tienen talento para hacer aquello que se propongan. Si todos los niños son capaces de aprender correctamente su lengua materna, también son capaces de aprender el lenguaje musical. Con este método, los niños empiezan a hacer
Método Tomatis El Método Tomatis es un programa de estimulación auditiva, actividades audio-vocales y orientación personalizada diseñado para maximizar los beneficios de escuchar mejor. El escuchar y la comunicación son las vertientes que determinan los campos de aplicación del Método, que pueden variar desde programas enfocados a problemas de aprendizaje o a la integración de idiomas hasta
FORMAS MUSICALES EN LOS DIFERENTES GÉNEROS Las formas musicales que presentan características similares se agrupan en géneros, entre los cuales podemos mencionar: genero folklórico, genero popular, género de música ligera, genero sinf6nico, género de cámara, genera lirico-dramático, género de música religiosa, género de música escolar. Algunas de las formas musicales en los diferentes géneros son: Música folklórica: la mangulina, el carabine,
FORMAS MUSICALES ATENDIENDO A LA ÉPOCA O PERIODO. Otra manera de agrupar las formas musicales es atendiendo a la época o periodo de la historia de la música. La música antigua abarca desde el principio de la humanidad hasta el siglo V d. C. Abundaban las formas musicales mon6di­cas como himnos, salmos, misas gregorianas, etc. La música medieval se extiende desde el siglo
LA FORMA MUSICAL La forma musical es un plan de composición. Alfredo Cortot diría que es la vestidura del pensamiento musical. Se trata de una arquitectura de sonidos. Cuando el compositor combina los sonidos forma los motivos o ideas musicales. EI motivo es la unidad formal más pequeña de una frase musical  melodía. EI tema es, al igual
LOS ESTILOS MUSICALES Los tres elementos fundamentales de la música: (más…)
CUALIDADES DEL SONIDO El oído percibe la vibración de ondas sonoras. Por lo tanto, el sonido es la sensación auditiva que nos producen las vibraciones causadas por los cuerpos elásticos. Estas vibraciones se transmiten a manera de ondas concéntricas de periodicidad regular (sonido musical) o irregular (ruido). La acústica es la parte de la física que estudia el
SONORIDAD. SONIDO MUSICAL. RUIDO Las diferentes sonoridades del entorno son las siguientes: Sonoridad o sonido es todo aquello que percibimos con el sentido del oído. Las personas, los animales, los objetos, las plantas y todo ser viviente conforman un mundo sonoro lleno de innumerables y variadísimas sonoridades: elementos que producen sonido en la naturaleza (viento, Lluvia, truenos, agua...), el
CONTAMINACIÓN SÓNICA AMBIENTAL Ya en el siglo XVI, Londres era una ciudad llena de ruidoso Según el escritor Alison Plowden, los golpes y martillazos de millares de talleres, el retumbo y el chirrido de las ruedas de las carretas, el mugido del ganado camino al mercado, los pregones estridentes de los vendedores ambulantes .... Hacían de Londres todo
LAS ARTES COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN
Euloarts

16Ene

LAS ARTES COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Sistemas de comunicación humana La comunicación, en sentido general, es cualquier comportamiento que lleva consigo un mensaje y es percibido por otra persona. EI hombre no vive aislado, sino en comunidad. Por lo tanto, tiene la necesidad de comunicarse con los demás, y para ello, utiliza todas las manifestaciones y elementos expresivos que son las